《陕西师范大学学报·哲学社会科学版》（CN：61-1012/C）是一本由中华人民共和国教育部主管的、陕西师范大学主办的综合性学术类期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。设有历史地理研究、周秦汉唐文化研究、唐史研究、唐诗研究、西部研究、编辑出版学研究等栏目。
《陕西师范大学学报·哲学社会科学版》被CSSCI中文社会科学引文索引（2017—2018）来源期刊（含扩展版）、北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：2000年版，2004年版，2008年版，2011年版，2014年版，2017年版收录。曾获全国双十佳社科学报、陕西省十佳学报，入选陕西省大报名刊工程，被选为国家社科基金资助期刊、中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）综合性人文社会科学类核心期刊、教育部高校哲学社会科学名刊工程首批入选期刊、全国综合性人文社科类核心期刊、中国期刊方阵双效期刊。
唯物史观视域中人类命运共同体思想研究、历史学研究、中国共产党领导新民主主义教育事业专题研究、数字经济研究、社会发展与治理研究、国际中文教育研究
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
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累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 | 3524 | 9288 |
| 社会学 | 1797 | 2752 |
| 历史地理 | 889 | 2790 |
| 文学 | 843 | 2217 |
| 哲学宗教 | 836 | 3843 |
| 经济管理 | 794 | 3541 |
| 语言文字 | 766 | 2377 |
| 政治法律 | 619 | 1860 |
| 艺术 | 125 | 287 |
| 军事 | 37 | 52 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 / 教育学 | 2990 | 7967 |
| 历史地理 / 历史学 | 767 | 2122 |
| 文学 / 中国文学 | 688 | 1861 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 669 | 2513 |
| 历史地理 / 中国史 | 513 | 1555 |
| 政治法律 / 政治学 | 510 | 1333 |
| 语言文字 / 英语 | 404 | 1037 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 367 | 2088 |
| 哲学宗教 / 中国哲学 | 221 | 537 |
| 政治法律 / 中外政治制度 | 199 | 609 |
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